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强化思想引领，解答成长疑惑。思政课的核心目标之一是对学生进行思想引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这一过程中，为了更有效地解答学生在成长过程中的疑惑，教师需要及时关注学生在学习和生活中遇到的各种疑惑和问题，通过引导式问答等教学方法，帮助学生理解和吸收思政课中的核心理念，引导他们形成正确的价值判断和行为选择。同时，教师应当鼓励学生开展自我反思，引导他们结合个人经历和社会实践，深入思考和探索人生的意义、社会的责任等核心问题，从而在思想上实现自我成长和提升。通过这种方式，思政课不仅能够为学生提供知识的传授，更能够促进学生价值观的形成和人格的全面发展。此外，思政课还应注重学生的情感体验和情感教育。通过情感引导和情感交流，让学生感受到价值观的力量和魅力，从而更加自觉地践行正确的价值观。

重庆10月14日电 (记者 刘贤)2024重庆“工业母机+”百行万企产需对接活动14日在当地举行。该市工业母机全产业链产值规模突破100亿元，将支持用户单位与研制单位结对公关，搭建供需对接平台。

华南理工大学招生办公室主任 赵红茹：我们新增的软物质科学与工程，是基于前沿学科的发展，近年发展起来的，跨越物理、化学、材料、生物和工程的一门前沿交叉学科。专业课程由中外教师组成的团队授课，均由全英文教学，同时采取全员学业导师制、本硕本博衔接培养来提升人才培养质量。

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绿色转型，是一个供给与需求相互影响、相互作用、相互促进的过程。进一步提升政策实效，要从供需两端发力，最大限度增强绿色发展的动能。